Formation initiale

Le domaine de la charpente est vaste, technique et passionnant.

Les professionnels construisent, transforment et rénovent des ouvrages en bois : chaque projet est unique et exige précision, réflexion et savoir-faire. Des charpentes traditionnelles aux structures modernes préfabriquées, en passant par les éléments de toitures ou les surélévations, les possibilités sont nombreuses, il y a toujours quelque chose de nouveau à apprendre.

Cette diversité rend le métier captivant, mais parfois difficile à appréhender sans l’avoir vu concrètement, c’est pourquoi il est vivement recommandé d’effectuer au moins deux stages avant de choisir sa formation.

Ces stages, d’une durée de 3 à 5 jours, permettent de découvrir la variété des entreprises, des équipes, des chantiers et des méthodes de travail, qui peuvent changer considérablement d’une entreprise à l’autre. 

Pour trouver une entreprise de stage ou d’apprentissage, rendez-vous sur le site officiel www.orientation.ch, qui offre une grande visibilité des entreprises formatrices dans toute la Suisse romande.

Exemples de réalisations : 

  • charpentes traditionnelles et contemporaines
  • ossatures bois et structures porteuses
  • toitures, lucarnes et aménagements de combles
  • surélévations et extensions
  • construits publics : halle, couvert, bâtiment agricole ou industriel
  • éléments préfabriqués, modules ou panneaux
  • ponts

À l’atelier – la préfabrication et la préparation

Dans un atelier de charpente, les apprentis découvrent les bases essentielles du métier et participent à toutes les étapes de préparation :

  • taille et assemblage des éléments de charpente
  • préfabrication de murs, planchers ou toitures
  • utilisation de machines traditionnelles et numériques (CNC)
  • lecture, tracé et interprétation de plans techniques
  • réglage, contrôle et préparation des pièces avant montage
  • organisation du matériel et logistique chantier

Sur le chantier – la mise en place et le montage

Ils/elles interviennent sur des chantiers très variés, des petites rénovations aux grandes constructions :

  • montage des structures en bois (murs, toitures, ossatures)
  • levage et pose d’éléments préfabriqués
  • réalisation de transformations, rénovations ou réparations
  • pose de fenêtres de toit, isolation ou sous-couvert
  • contrôle des dimensions, ajustements et corrections sur site
  • application des mesures de sécurité et coordination avec les autres métiers 

Les compétences développées durant la formation

Au cours de leur apprentissage, les apprenti·e·s charpentier·ère·s développent des compétences techniques, pratiques et personnelles essentielles au métier :

  • La précision, indispensable pour les découpes, assemblages et montages
  • La compréhension spatiale, utile pour visualiser les structures et lire les plans
  • La force et l’endurance, nécessaires sur les chantiers
  • L’autonomie et le sens des responsabilités
  • La polyvalence, grâce à l’alternance entre atelier, chantier et tâches variées
  • L’esprit d’équipe, fondamental pour travailler en sécurité et efficacité
  • La capacité d’organisation, pour planifier le travail et respecter les étapes
  • L’aisance avec les chiffres, indispensable pour les mesures, calculs, pentes et géométrie

Dernière mise à jour : 29.04.2026, 08:35

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